LICENCIATURA EM MATEMÁTICA


1 Introdução

Em 2020, a Comissão Propria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) realizou a autoavaliação institucional referente às Políticas Acadêmicas da instituição, contemplando cinco temáticas: políticas de ensino, de pesquisa, de extensão, de assistência estudantil, e também a comunicação institucional.

Esta avaliação foi feita a partir de questionários online, disponibilizados de forma voluntária aos discentes, docentes e técnicos da instituição, no período de 04 de maio a 31 de julho de 2020. Maiores detalhes sobre a metodologia de autoavaliação podem ser encontrados no Relatório Sintético Geral.

Este relatório apresenta as respostas dos discentes (estudantes) de LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. Como docentes e técnicos não são vinculados a cursos, e sim a unidades, departamentos ou orgãos, as suas respostas não estão contempladas neste relatório de cursos.

OBSERVAÇÃO: este relatório apresenta os resultados da avaliação da UFRPE como um todo sob o ponto de vista dos estudantes deste curso; sendo assim, não deve ser interpretado como uma avaliação do curso propriamente dito.

2 Participação

Este curso contava com 360 discentes aptos a participar desta avaliação, dos quais 81 (22.5%) responderam ao questionário. Como a participação em alguns cursos foi baixa, essas respostas podem não representar a realidade, apresentando apenas um indicador de como os discentes avaliaram esses eixos.

Do total das respostas obtidas para os itens avaliados, 2% foram avaliados como “péssimo”, 5.07% foram avaliados como “ruim”, 18.95% como “regular”, 26.43% como “bom”, 22.89% foram considerados “excelente”, e 24.66% foram outras opções de resposta.

3 Resultado completo (discentes)

A seguir são apresentados os resultados classificados por temática: ensino, pesquisa, extensão, assistência estudantil e comunicação institucional.

3.1 Avaliação do Ensino

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.5 Sistema de Seleção Unificada (Sisu) como a principal forma de ingresso nos cursos de graduação da UFRPE 0 6 13 36 25 1
7.3 Diversificação de estratégias de ensino 1 5 18 30 25 2
7.3 Práticas de integração entre atividades de ensino e pesquisa 2 3 11 28 18 19
7.2 Diversificação de instrumentos avaliativos 1 1 21 37 18 3
7.0 Acesso ao Projeto Pedagógico do seu Curso (PPC) 1 4 21 28 18 9
7.0 Práticas de interdisciplinaridade no seu curso 4 4 17 28 21 7
6.9 Práticas de integração entre atividades de ensino e extensão 0 4 16 27 11 23
6.8 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) nas atividades de ensino 0 5 23 32 12 9
6.8 Articulação entre teoria e prática nas disciplinas 2 8 20 28 21 2
6.8 Atuação da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) 0 6 12 14 12 37
6.5 Ações institucionais de prevenção à retenção em disciplinas do seu curso 2 5 19 18 12 25
6.1 Ações institucionais de prevenção à evasão no seu curso 5 10 19 18 16 13
6.0 Oferta de bolsas para o programa de monitoria da UFRPE 3 8 29 21 11 9
4.6 Oferta de vagas em programas de intercâmbio nacional para graduandos 4 8 14 8 1 46
4.5 Oferta de vagas em programas de intercâmbio internacional para graduandos 5 10 13 6 3 44

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.2 Avaliação da Pesquisa

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.6 Promoção de eventos científicos pela UFRPE 1 2 17 25 26 10
7.2 Participação em grupos e/ou núcleos de pesquisa da UFRPE 0 2 10 15 10 44
6.6 Apoio financeiro da UFRPE para apresentação de trabalhos em eventos 1 4 17 16 10 33
6.5 Participação em grupos de pesquisa com outras Instituições de Ensino Superior (IES) 0 2 9 8 4 58
6.0 Oferta de bolsas de iniciação científica 4 5 19 18 8 27

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.3 Avaliação da Extensão

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.6 Ações da UFRPE voltadas ao empreendedorismo econômico e social 0 0 9 26 10 36
7.4 Promoção de eventos culturais e artísticos pela UFRPE 2 2 14 24 22 17
6.7 Participação na extensão universitária 2 3 20 21 13 22

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.4 Avaliação da Assistência Estudantil

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
7.8 Ações de acolhimento aos calouros do curso 2 3 12 28 33 3
6.8 Acompanhamento pedagógico do estágio não obrigatório remunerado pela UFRPE 1 2 7 7 7 57
6.6 Disponibilidade de auxílios de assistência estudantil 2 8 28 23 20 0
6.6 Ações de apoio para discentes com dificuldades de aprendizagem 3 7 19 17 18 17
6.1 Adequação da metodologia de ensino para discentes com deficiência 2 7 11 14 8 39
5.9 Valor dos auxílios de assistência estudantil 3 9 22 24 8 15
5.7 Ações de apoio para discentes com dificuldades emocionais e/ou psicológicas 6 7 23 12 12 21

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.

3.5 Avaliação da Comunicação Institucional

Média Item avaliado Péssimo (0) Ruim (2.5) Regular (5) Bom (7.5) Excelente (10) OOR*
9.2 Imagem institucional da UFRPE 0 0 4 18 59 0
8.5 Site institucional da UFRPE (www.ufrpe.br) 0 0 9 30 42 0
8.5 Comunicação da UFRPE com os estudantes 1 0 9 27 44 0
8.4 Interação da UFRPE nas mídias sociais (Facebook. Instagram. YouTube e Twitter) 0 1 11 25 43 1
8.1 Atendimento prestado pela Ouvidoria 0 1 8 6 18 48
8.1 Acesso às resoluções (normas acadêmicas) da UFRPE 0 0 16 31 34 0
7.8 Acessibilidade do site da UFRPE para pessoas com deficiência 0 0 8 18 13 42

*OOR: Outras opções de resposta. Para saber qual o texto da(s) respostas(s) de uma questão em específico, posicione o cursor do mouse sobre o valor correspondente na última coluna.